Logo PRM Banyuraden PRM BanyuradenMedia Persyarikatan
Amal Usaha Muhammadiyah

TK ABA Muhammadiyah

TK ABA Dukuh I lahir dari kepedulian warga terhadap pendidikan anak usia dini, tumbuh melalui wakaf dan swadaya masyarakat, lalu berkembang di bawah pengelolaan ‘Aisyiyah.

7 Amal usaha
Sejarah Satuan Pendidikan

TK ABA Dukuh I

TK ABA Dukuh I lahir dari kepedulian warga terhadap pendidikan anak usia dini, tumbuh melalui wakaf dan swadaya masyarakat, lalu berkembang di bawah pengelolaan ‘Aisyiyah.

PAUD · Swasta NPSN 20407581 Akreditasi A
1970
Tahun berdiriJejak layanan pendidikan dimulai
80
Peserta didik awalAnak usia 4–5 tahun yang dihimpun warga
3
Ruang kelas awalDibangun melalui dana swadaya masyarakat
A
AkreditasiDiraih pada 2019 dan tercatat saat ini
Dokumentasi Pembelajaran

Pengalaman belajar dari tiga TK ABA Banyuraden

Dokumentasi pengelola memperlihatkan pembelajaran yang dekat dengan kehidupan anak: pembiasaan ibadah, eksplorasi lingkungan, pengenalan profesi dan transportasi, aktivitas fisik, hingga kemitraan bersama orang tua. Tanggal kegiatan tidak dicantumkan apabila belum tersedia pada bahan asli.

8 foto & 2 cuplikan video

TK ABA Dukuh I

Pembelajaran kontekstual melalui kunjungan edukatif, kegiatan bersama keluarga, parenting, masa pengenalan lingkungan sekolah, dan pemanfaatan barang bekas.

Thumbnail Galon bekas menjadi pot sayuran TK ABA Dukuh I · Video kegiatanCuplikan Galon bekas menjadi pot sayuran Kegiatan kokurikuler memanfaatkan galon bekas sebagai pot untuk menanam sayuran.
Thumbnail MPLS hari pertama TK ABA Dukuh I · Video kegiatanCuplikan MPLS hari pertama Rekap kegiatan hari pertama masa pengenalan lingkungan sekolah.
Jejak Pendirian

Dari kepedulian warga menjadi ruang belajar anak

Riwayat berikut disusun lengkap dari dokumen sejarah sekolah, dengan perbaikan ejaan tanpa mengubah substansi.

Dokumen sekolah
01
Kebutuhan yang nyata

Pendidikan taman kanak-kanak belum mudah dijangkau

Pada masa perintisan, kondisi pendidikan di Padukuhan Dukuh Kring III, Kalurahan Banyuraden, masih memprihatinkan. Sekolah dasar terdekat berjarak kurang lebih satu kilometer. Anak-anak yang telah berusia enam tahun umumnya langsung masuk sekolah dasar tanpa lebih dahulu mengikuti pendidikan taman kanak-kanak. Saat itu, taman kanak-kanak masih dipandang sebagai pendidikan yang hanya dapat dijangkau keluarga mampu atau keluarga yang sangat mengutamakan pendidikan.

02
Wakaf dan swadaya

Warga membangun ruang belajar bersama

Kepedulian itu mendapat jalan ketika sebuah keluarga mewakafkan tanah untuk keperluan sekolah. Masyarakat kemudian bergotong royong menghimpun dana swadaya hingga berdiri tiga ruang kelas. Para pemuda bersama warga mendata dan mengajak anak-anak usia empat sampai lima tahun yang belum bersekolah. Pada masa awal, jumlah peserta didik yang berhasil dihimpun mencapai 80 anak.

03
Pengelolaan ‘Aisyiyah

Peserta didik dikelompokkan sesuai tahap usia

Pengelolaan sekolah selanjutnya diserahkan kepada ‘Aisyiyah. Melalui Majelis Pendidikan dan Pengajaran, peserta didik usia empat sampai enam tahun ditempatkan dalam pembelajaran taman kanak-kanak, sedangkan anak yang telah berusia enam tahun diarahkan ke jenjang sekolah dasar. Penataan ini menjadi langkah penting agar layanan pendidikan sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak.

04
Masa awal layanan

Bertumbuh bersama SD Muhammadiyah Ambarketawang V

Dokumen sejarah sekolah mencatat TK ABA Dukuh I diresmikan pada 1 Mei 1970. Karena belum memiliki pendidik sendiri, pengelolaan awal untuk sementara masih bergabung dengan SD Muhammadiyah Ambarketawang V. Dari masa transisi inilah tenaga pendidik mulai hadir dan sekolah berkembang menjadi satuan pendidikan yang semakin dipercaya masyarakat.

Linimasa

Tonggak perjalanan TK ABA Dukuh I

Tanggal internal sekolah dan catatan resmi ditampilkan berdampingan agar konteks sejarah tetap utuh.

  1. Masa perintisan

    Wakaf tanah dan tiga ruang kelas

    Tanah wakaf serta swadaya masyarakat membuka akses pendidikan dini bagi anak-anak Dukuh.

  2. 1 Feb 1970

    Tanggal pendirian resmi

    Tanggal SK pendirian yang tercatat pada Referensi Data Pendidikan Kemendikdasmen.

  3. 1 Mei 1970

    Peresmian menurut dokumen sekolah

    Dokumen sejarah internal mencatat tanggal ini sebagai peresmian TK ABA Dukuh I.

  4. 21 Jul 1986

    Izin operasional

    Kemendikdasmen mencatat izin operasional nomor 015/A.86.

  5. 2008

    Akreditasi B

    Dokumen sekolah mencatat akreditasi B dengan nomor sertifikat 19.01/BAP/TU/XII/2007.

  6. 2019

    Akreditasi A

    Sekolah memperoleh akreditasi A; status A juga tercatat pada basis data pendidikan resmi.

Jejak Pengabdian

Pendidik dari masa ke masa

Seluruh nama dan rentang pengabdian berikut ditampilkan sesuai dokumen sejarah TK ABA Dukuh I.

15 nama
01

Ibu Parjimah

Januari 1970 – Juni 1970

02

Ibu Sriyati

Juli 1970 – November 1970

03

Ibu Nurhayati

Desember 1970 – Maret 1978

04

Ibu Sumirah

1 Maret 1978 – 2005

05

Ibu Purwanti

Februari 1986 – Juli 2025

06

Ibu Giyanti

Agustus 1990 – sekarang

07

Ibu Sukartilah

Juli 1992 – sekarang

08

Ibu Sri Suyanti

Agustus 2000 – Maret 2015

09

Ibu Pita Kuntari

Oktober 2008 – Juli 2018

10

Ibu Kismiyati

Oktober 2012 – sekarang

11

Ibu Riska Talia Punita

Maret 2015 – sekarang

12

Ibu Siti Mufidah

Juli 2019 – Desember 2019

13

Ibu Bintari Laras

Juli 2025 – sekarang

14

Ibu Aprilia Safitri

Juli 2025 – sekarang

15

Ibu Ike Ayuhanna

Juli 2026 – sekarang

Istilah “sekarang” mengikuti dokumen yang diterima pada 8 Agustus 2026.

Makna Perjalanan

Tumbuh dari kepercayaan masyarakat

Dari tahun ke tahun, TK ABA Dukuh I berkembang dan memperoleh kepercayaan masyarakat. Perjalanan yang dimulai melalui tanah wakaf, swadaya warga, serta pendampingan para pendidik itu kemudian diperkuat dengan izin kelembagaan dan capaian akreditasi. Sejarah ini memperlihatkan bahwa sekolah bertumbuh bukan hanya sebagai tempat belajar anak, tetapi juga sebagai hasil ikhtiar bersama warga dan gerakan pendidikan ‘Aisyiyah di Banyuraden.

Sumber dan catatan penyuntingan3 rujukan utama
Dokumen sejarah TK ABA Dukuh ISumber internal sekolah · diterima 8 Agustus 2026Internal
Referensi Data Pendidikan KemendikdasmenIdentitas, perizinan, sarana, kontak, dan akreditasi SI-PENA Majelis PAUD Dasmen PP ‘AisyiyahData lembaga dan status akreditasi

Angka tahun pada paragraf pembuka dokumen tidak dipakai sebagai penanda waktu karena tidak konsisten dengan peresmian dan riwayat pendidik. Susunan halaman ini menggunakan tonggak yang dapat dibaca secara konsisten serta data resmi Kemendikdasmen.

Profil Satuan Pendidikan

SD Muhammadiyah Banyuraden

Sekolah dasar Muhammadiyah di Dukuh, Banyuraden, yang menumbuhkan karakter Islami, kemandirian, dan prestasi melalui pembiasaan, kegiatan rutin, ekstrakurikuler, serta pembelajaran kontekstual.

Akreditasi A NPSN 20401491 Berdiri 1972
Data Sekolah

Sekolah dalam angka

Ringkasan internal sekolah untuk tahun ajaran 2025/2026.

Sumber sekolah
Peserta didik248126 putra · 122 putri
Rombongan belajar12Dua kelas pada setiap jenjang
Program kegiatan33Dalam 5 kelompok kegiatan
Catatan prestasi432023–2026

Perkembangan peserta didik

Tiga tahun ajaran terakhir

248 siswa
2023/2024
269
2024/2025
266
2025/2026
248
Putra 126 Putri 122

Komposisi personel

Peran yang mendukung layanan sekolah

  • Kepala sekolah1
  • Guru kelas12
  • Guru Penjas2
  • Guru PAI3
  • Guru Bahasa Inggris1
  • Tenaga kependidikan4
Rincian peserta didik per kelas12 rombongan belajar
1A17 siswa 1B16 siswa 2A20 siswa 2B18 siswa 3A22 siswa 3B21 siswa 4A16 siswa 4B16 siswa 5A22 siswa 5B22 siswa 6A30 siswa 6B28 siswa
Kehidupan Sekolah

Kegiatan yang membentuk pengalaman belajar

Pilih kelompok kegiatan untuk melihat program secara ringkas dan mudah dipindai.

01

Pembiasaan

Karakter baik yang dilatih secara konsisten dalam keseharian sekolah.

01

Shalat Zuhur Berjamaah

Senin–Kamis · kelas 1–6

Membentuk karakter religius dan disiplin waktu, sekaligus membiasakan peserta didik menjalankan ibadah tepat waktu serta menguatkan iman dan takwa.

02

Shalat Duha Berjamaah

Pembiasaan sekolah

Melatih kedisiplinan, membangun karakter religius, dan menciptakan suasana belajar yang lebih tenang agar tumbuh akhlak mulia.

03

Pembiasaan 5S

Senyum, salam, sapa, sopan, santun

Membangun hubungan sosial yang harmonis serta lingkungan belajar yang nyaman, positif, dan saling menghormati.

04

Pembiasaan 4 Kata Ajaib

Tolong, maaf, terima kasih, permisi

Menanamkan etika, kesopanan, dan rasa saling menghargai sejak dini sebagai fondasi budaya sekolah yang positif.

Dokumentasi Kegiatan

Belajar, beribadah, dan tumbuh bersama

Dokumentasi pilihan dari kegiatan pembiasaan, program rutin, dan outing class.

Jejak Prestasi

Proses belajar yang bertumbuh menjadi capaian

43 catatan capaian dari 18 tanggal kegiatan pada periode 2023–2026.

KriyaJuara 2 PantomimJuara 3 MenyanyiHarapan 2
SenamHarapan 1 SenamJuara 2
Bulu tangkisHarapan 2
Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 2 Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 1
Junior Angklung CJuara 2
Hizbul WathanJuara 1 Semaphore Hizbul WathanJuara 2
Diverifikasi dari poster
LPP PutraHarapan 2 MHQ PutriJuara 1
PantomimJuara 2 PantomimJuara 2 MenyanyiJuara 3
Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 2 Tapak SuciJuara 3
Gamping FunJuara 3
Tapak SuciJuara 3
Pidato putraHarapan 2 AdzanJuara 3 HafalanJuara 2
Tapak SuciJuara 2 Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 2
MenyanyiJuara 2 PantomimHarapan 1 PantomimHarapan 1 MenyanyiJuara 2
Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 3 Tapak SuciJuara 1 Tapak SuciJuara 2
Bola voli mini putraJuara 3
Tapak SuciJuara 2 Tapak SuciJuara 3
MTQ – AdzanHarapan 2 MTQ – PildacilJuara 2
Rumah Tahfidz Darussalam

Pembinaan Al-Qur’an yang bertumbuh dari Kaliabu Kidul

Diresmikan pada 22 Januari 2023, Rumah Tahfidz diarahkan sebagai ruang belajar Al-Qur’an, pembentukan akhlak, kaderisasi imam dan mubaligh, serta penguatan dakwah di tingkat ranting. Informasi operasional hanya ditampilkan setelah dikonfirmasi pengelola.

Profil lokal terverifikasi Berdasarkan profil PRM dan dokumen visi-misi pengelola.
Unit pendidikan
01
Rumah Tahfidz Darussalam
Lokasi tercatat
Kaliabu Kidul
Banyuraden, Gamping
Diresmikan
22 Jan 2023
Menurut dokumen pengelola
Jejak Lokal

Satu ruang belajar, satu ikhtiar kaderisasi

Profil PRM Banyuraden mencatat Rumah Tahfidz Darussalam sebagai satu unit pendidikan di Kaliabu Kidul dan bagian dari kaderisasi imam masjid serta mubaligh.

Profil Terverifikasi

Rumah Tahfidz Darussalam

Dokumentasi ini berasal dari materi profil PRM Banyuraden. Halaman tidak menambahkan klaim tentang orang, kegiatan, atau tahap pembangunan yang tidak dijelaskan oleh sumber.

Unit
Rumah Tahfidz Darussalam
Wilayah
Kaliabu Kidul
Peran
Pembinaan Al-Qur’an dan kaderisasi dakwah
Klik foto untuk melihat dokumentasi dalam ukuran penuh.
Arah Pembelajaran

Perjalanan belajar yang utuh

Rujukan pendidikan Muhammadiyah menempatkan tahfidz sebagai bagian dari kompetensi Al-Qur’an yang lebih luas. Karena itu, pembelajaran diarahkan agar tidak berhenti pada jumlah hafalan.

01 Fondasi bacaan

Qiraah dan tartil

Membiasakan membaca Al-Qur’an dengan tertib sebagai fondasi interaksi yang berkelanjutan.

02 Perbaikan bacaan

Tahsin

Memperbaiki kualitas bacaan secara bertahap dengan pendampingan yang sesuai kemampuan santri.

03 Hafalan terjaga

Tahfidz dan murojaah

Menambah hafalan secara sistematis sekaligus menjaga hafalan melalui pengulangan yang konsisten.

04 Makna menjadi amal

Tafhim dan pengamalan

Mendorong pemahaman makna agar nilai Al-Qur’an hadir dalam akhlak, ibadah, dan kepedulian sosial.

Tujuan Pendirian

Manfaat yang dituju untuk generasi dan lingkungan

Lima tujuan berikut disalin dan diringkas dari dokumen visi-misi Rumah Tahfidz PRM Banyuraden.

01 Kaderisasi

Kader penghafal Al-Qur’an

Mencetak kader penghafal Al-Qur’an sebagai investasi generasi mendatang bagi umat dan bangsa.

02 Dakwah

Basis dakwah ranting

Membangun basis dakwah yang kuat di tingkat ranting melalui pendidikan Al-Qur’an.

03 Akses belajar

Akses bagi warga

Memberikan akses pendidikan Al-Qur’an yang terjangkau bagi warga Banyuraden dan sekitarnya.

04 Ketangguhan

Cinta Al-Qur’an di era digital

Menghidupkan semangat cinta Al-Qur’an di tengah tantangan perkembangan teknologi.

05 Kepemimpinan

Imam dan pemimpin dakwah

Menyiapkan kader yang dapat bertumbuh menjadi imam, khatib, dan pemimpin dakwah.

Nilai yang Dikembangkan

Cara belajar yang ingin ditumbuhkan

Dokumen pengelola merumuskan lima nilai agar proses belajar tidak hanya mengejar hafalan, tetapi juga membentuk sikap.

01 Kebersamaan

Ukhuwah Islamiyah

Kebersamaan dalam belajar dan menghafal.

02 Pendampingan

Rahmah

Kasih sayang dalam membimbing santri.

03 Keikhlasan

Ridha Allah

Niat ikhlas dalam menuntut dan mengajarkan Al-Qur’an.

04 Pengembangan

Kemajuan (tajdid)

Metode pembelajaran yang inovatif dan modern.

05 Karakter

Kemandirian

Pembekalan kecakapan hidup bagi santri.

Informasi Layanan

Informasi operasional menunggu konfirmasi

Jadwal belajar, kelompok usia, biaya, kuota, nama pengajar, alamat lengkap, dan kanal pendaftaran belum tersedia pada bahan yang dapat diverifikasi. Informasi tersebut sengaja tidak diterka.

01 Transparansi informasi

Menunggu konfirmasi pengelola

Setelah pengelola memberikan data resmi, bagian ini dapat memuat jadwal, alur pendaftaran, titik lokasi, kontak, kelompok belajar, dan panduan persiapan santri.

Kemandirian Ekonomi Umat

Warung kecil, manfaat yang tumbuh dekat dengan warga

Warung Barokah tercantum sebagai salah satu program amal usaha PRM Banyuraden. Karena profil operasionalnya belum tersedia pada bahan publik maupun dokumen pengelola, halaman ini menjelaskan arah nilai dan fungsi program tanpa mengarang produk, harga, jam buka, alamat, atau nomor layanan.

Profil program tersedia Detail operasional menunggu verifikasi pengelola.
Dasar usaha
Halal
Barang dan transaksi yang baik
Cara mengelola
Amanah
Jujur, tertib, dan dapat dipercaya
Dampak yang dituju
Berdaya
Menguatkan ekonomi warga dan Persyarikatan
Arah Pengembangan

Empat prinsip agar warung benar-benar membawa barokah

Prinsip berikut disarikan dari arah pemberdayaan ekonomi Muhammadiyah. Ini adalah kerangka pengelolaan, bukan klaim bahwa seluruh layanan telah berjalan.

01 Nilai dasar

Halalan thayyiban

Produk dan praktik usaha diarahkan pada hal yang halal, baik, aman, dan bermanfaat bagi masyarakat.

02 Tata kelola

Dikelola profesional

Pencatatan, mutu barang, kebersihan, stok, dan pelayanan perlu ditata dengan standar yang jelas dan akuntabel.

03 Pemberdayaan

Menguatkan warung kecil

Muhammadiyah mendorong warung kecil menjadi penyangga ekonomi keluarga dan bagian dari gerakan kemandirian umat.

04 Kolaborasi lokal

Tumbuh bersama lingkungan

Pengembangan program idealnya melibatkan pelaku lokal melalui asesmen kebutuhan, kemitraan setara, dan proses bertahap.

Fungsi Program

Peran yang dapat dibangun secara bertahap

Ruang pengembangan berikut disusun sebagai arah kerja yang relevan dengan ekonomi Persyarikatan. Pelaksanaannya tetap perlu diputuskan dan dikonfirmasi pengelola.

01 Layanan

Layanan kebutuhan warga

Mendekatkan akses kebutuhan yang relevan, layak, dan terjaga mutunya.

02 Kemitraan

Etalase usaha lokal

Membuka peluang kurasi produk warga atau pelaku UMKM apabila model kemitraannya telah ditetapkan.

03 Keberlanjutan

Penggerak ekonomi dakwah

Mengembangkan surplus usaha secara transparan untuk keberlanjutan program yang disepakati Persyarikatan.

Transparansi Layanan

Yang masih perlu dilengkapi pengelola

Produk yang tersedia, alamat gerai, jadwal buka, metode pemesanan, kontak resmi, dan kebijakan kemitraan belum ditemukan pada sumber tepercaya. Informasi tersebut tidak ditampilkan sampai ada konfirmasi.

01 Status per 28 Juli 2026

Tidak ada detail operasional yang dibuat-buat

Begitu data resmi diterima, komponen layanan dapat langsung diisi tanpa mengubah desain halaman.

Arah Program

Visi & Misi Mabrur Event

PRM Banyuraden menghadirkan MABRUR EVENT dengan Hadiah Utama Umroh untuk meningkatkan partisipasi, kebersamaan, dan kecintaan terhadap majelis ilmu, sekaligus memberi motivasi ibadah umroh sebagai puncak penghargaan bagi jamaah yang istiqamah.Program kebersamaan jamaah untuk memakmurkan kegiatan PRM, dengan hadiah utama umroh.

Program unggulan · Grand Prize Umroh
01Visi

“Menjadi Program Dakwah Unggulan Tingkat Ranting yang Mengedukasi Semangat Jama'ah dalam Memakmurkan Setiap Kegiatan PRM, serta Menjadikan Ibadah Umroh sebagai Motivasi Berjamaah dan Berkemajuan.”

  • Meningkatkan kehadiran dan partisipasi aktif jamaah dalam setiap kegiatan PRM Banyuraden.
  • Membangun budaya istiqamah dalam berjamaah melalui sistem kupon dan target kehadiran.
  • Menjadikan PRM Banyuraden role model inovasi program dakwah berbasis reward ibadah di tingkat ranting.
Langkah nyata

Misi program

01Meningkatkan partisipasi dan kemakmuran setiap kegiatan PRM
  • Menerapkan pendaftaran anggota MABRUR EVENT dengan mencantumkan nama, dusun, dan nomor HP.
  • Menerapkan sistem daftar hadir di setiap event untuk memonitor kehadiran jamaah.
  • Menargetkan minimal 80 kali kehadiran dalam 2 tahun dari total 300 kegiatan.
  • Menyediakan beragam kegiatan: pengajian, kajian, olahraga, dan majelis Al-Qur’an agar seluruh elemen masyarakat dapat berpartisipasi.
  • Memberikan kupon tambahan bagi jamaah yang mengajak orang lain (promotor).
  • Menerapkan pencantuman nama promotor dalam daftar hadir oleh jamaah yang diajak.
  • Mengintegrasikan nilai hadits “Barangsiapa menunjukkan kebaikan, baginya pahala seperti pelakunya” (HR. Muslim) dalam sistem.
  • Membuka partisipasi bagi peserta dari luar Banyuraden sebagai bentuk dakwah terbuka.
  • Memberikan kupon undian bagi jamaah yang follow dan like akun media sosial Muhammadiyah Banyuraden dan Rindu Baitullah Official.
  • Memberikan kupon undian bagi jamaah yang membagikan video kegiatan dengan hashtag resmi.
  • Menjadikan media sosial sebagai sarana syiar, dokumentasi, dan perluasan jamaah.
  • Menyediakan Grand Prize Umroh bagi jamaah yang memenuhi syarat kehadiran minimal.
  • Melakukan pengundian secara langsung dan terbuka pada Pengajian Ahad Wage setelah periode berakhir, 14 September 2027.
  • Menjadikan umroh sebagai motivasi spiritual sekaligus apresiasi kesetiaan jamaah dalam memakmurkan kegiatan PRM.
  • Memasukkan peserta ke dalam grup WA masing-masing event dan Grup WA Besar MABRUR EVENT untuk pembaruan informasi.
  • Memberikan kemudahan bagi jamaah yang tidak memiliki HP dengan menggunakan nomor suami, istri, anak, atau keluarga.
  • Menerapkan periode yang jelas: 14 September 2025–14 September 2027.
  • Menyediakan total 300 kegiatan dalam 2 tahun.
  • Menginternalisasi ayat dan hadits dalam setiap sosialisasi MABRUR EVENT: QS. Ali Imran (3):110, QS. Al-Baqarah (2):261, QS. Al-Maidah (5):2, dan QS. Al-Hadid (57):18.
  • Menguatkan nilai pahala menunjukkan kebaikan serta memberi kemudahan dan menolong saudara melalui hadits riwayat Muslim.
  • Menjadi role model bagi ranting Muhammadiyah lain dalam mengedukasi semangat memakmurkan kegiatan dengan hadiah ibadah.
  • Mendokumentasikan dan menyebarluaskan praktik baik MABRUR EVENT melalui media Muhammadiyah.
  • Menginspirasi ranting lain untuk menciptakan program inovatif berbasis partisipasi jamaah.
  • Membangun jejaring kolaborasi antar-ranting dalam program serupa.

Konten Mabrur Event belum tersedia

Belum ada informasi yang diisi untuk program ini. Silakan cek kembali nanti atau hubungi pengelola Mabrur Event.

Gedung Muhammadiyah Banyuraden

Rumah bersama yang dibangun untuk menguatkan umat.

GMB adalah aset wakaf Persyarikatan di Banyuraden: tempat dakwah, kerja organisasi, pelayanan warga, dan ruang belajar yang bertumbuh melalui gotong royong.

Mencerdaskan, Mencerahkan, dan Menyejahterakan Umat
400 m²tanah wakaf
420 m²bangunan dua lantai
200kapasitas ruang utama
06kamar kos

Aset wakaf

Berangkat dari amanah, dikelola untuk kemaslahatan.

Gedung Muhammadiyah Banyuraden berdiri di atas tanah wakaf seluas 400 meter persegi dari Dr. Samiyanto, M.Sc. Bangunan seluas 420 meter persegi ini dibangun dalam dua lantai sebagai ruang yang dapat dipakai bersama oleh Persyarikatan dan masyarakat.

Pembangunannya diketuai oleh dr. Ahmad Faesol, Sp.Rad, M.Kes. Surat permohonan peresmian menjelaskan bahwa gedung telah diselesaikan dengan semangat gotong royong, lalu dipersiapkan menjadi pusat kegiatan yang bermanfaat bagi umat.

Dasar informasi Surat No. 30/V.0/B/2026

Permohonan Peresmian Gedung Muhammadiyah Banyuraden kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah, 6 Agustus 2026.

Ruang yang tersedia

Satu gedung, ruang yang saling menyambung.

Setiap ruang disiapkan untuk mempertemukan kebutuhan dakwah, musyawarah, kerja bersama, serta hunian.

01

Ruang pertemuan

Ruang utama berkapasitas hingga 200 orang untuk pertemuan, pengajian, pembinaan, dan kegiatan warga.

02

Ruang rapat ber-AC

Ruang rapat berkapasitas hingga 30 orang untuk koordinasi, musyawarah, dan kerja organisasi.

03

Ruang kerja bersama

Ruang kerja bersama berkapasitas hingga 20 orang untuk kerja kolaboratif dan aktivitas kesekretariatan.

04

Ruang tamu

Ruang penerima untuk menyambut tamu dan membuka percakapan lintas lembaga maupun warga.

05

Enam kamar kos

Enam kamar disediakan sebagai bagian dari pemanfaatan gedung untuk hunian mahasiswa.

Perjalanan GMB

Tumbuh melalui tahapan yang jelas.

  1. Peletakan batu pertama

    Awal pembangunan Gedung Muhammadiyah Banyuraden.

  2. Soft launching lantai satu

    Lantai satu mulai digunakan untuk kegiatan dakwah dan pertemuan warga.

  3. Permohonan peresmian

    PRM Banyuraden menyampaikan permohonan Grand Launching kepada Ketua Umum PP Muhammadiyah.

  4. Grand Launching direncanakan

    Diusulkan berlangsung pukul 08.30 WIB di GMB, bersamaan dengan Milad Muhammadiyah ke-117.

Pemanfaatan lantai satu

Dipakai untuk belajar, melayani, dan bergerak bersama.

Daftar ini memuat pemanfaatan yang dicantumkan dalam lampiran resmi permohonan peresmian.

Pengajian rutinAhad Wage, Sabtu Kliwon, dan Sabtu Pon.

GowesMuRuang berkumpul dan aktivitas komunitas.

Rapat PersyarikatanRapat Muhammadiyah dan organisasi otonom.

Milad MuhammadiyahPusat kegiatan peringatan Milad.

Syawalan wargaRuang silaturahmi dan kegiatan masyarakat.

Pembinaan AUMPembinaan Amal Usaha Muhammadiyah.

Ruang berbagiPemanfaatan bersama pemerintah kalurahan, BPKal Banyuraden, KUA Gamping, mahasiswa UMY dan UNISA, serta masyarakat umum.

Permohonan peresmian

Usulan peresmian untuk menandai amanah yang telah diwujudkan.

Dalam surat resmi PRM Banyuraden, pengurus menyampaikan rasa syukur karena Gedung Muhammadiyah Banyuraden telah selesai dibangun melalui gotong royong. Surat itu kemudian memohon kesediaan Ketua Umum PP Muhammadiyah, Prof. Dr. H. Haedar Nashir, M.Si., untuk meresmikan gedung pada Grand Launching yang direncanakan bertepatan dengan Milad Muhammadiyah ke-117.

Permohonan tersebut ditandatangani oleh Ketua PRM Banyuraden, H. Luswikantoro Haris, S.E., dan Sekretaris, Junaini Muslim. Agenda yang dicantumkan adalah Ahad, 15 November 2026 pukul 08.30 WIB, bertempat di Gedung Muhammadiyah Banyuraden.

Waktu
Ahad, 15 November 2026 · 08.30 WIB
Tempat
Gedung Muhammadiyah Banyuraden
Momentum
Milad Muhammadiyah ke-117
Pengaju
Pimpinan Ranting Muhammadiyah Banyuraden
Agenda ini adalah rencana yang diajukan dalam surat permohonan, bukan keterangan kehadiran yang telah dikonfirmasi.

Catatan pembacaan dokumen: surat pengantar menyebut awal pembangunan pada 3 September 2025, sedangkan lampiran kronologi mencantumkan peletakan batu pertama pada 3 September 2023. Halaman ini memakai tanggal pada lampiran kronologi untuk urutan perjalanan, sambil mempertahankan catatan perbedaan tersebut secara terbuka.

Dokumentasi Kegiatan

Mengenal Perbedaan Tiga Cara Pelaksanaan Haji

Kajian Rindu Baitullah membahas perbedaan pelaksanaan Haji Tamattu’, Haji Ifrad, dan Haji Qiran. Dokumentasi memperlihatkan penyampaian materi, suasana jamaah mengikuti kajian, dan foto bersama seusai kegiatan.

Tanggal
Lokasi
Gedung Muhammadiyah Banyuraden
Pemateri
H. Luswikantoro HarisPembimbing Haji KBIHU ‘Aisyiyah Kota Yogyakarta
Pokok Bahasan

Tiga cara pelaksanaan haji

Ringkasan berikut membantu mengenali perbedaannya. Penjelasan ibadah secara lengkap tetap perlu mengikuti pembimbing manasik yang berkompeten.

01 Umrah lebih dahulu

Haji Tamattu’

Jamaah melaksanakan umrah terlebih dahulu, bertahallul, kemudian kembali berihram untuk melaksanakan haji.

02 Haji didahulukan

Haji Ifrad

Jamaah mendahulukan pelaksanaan haji. Umrah dilaksanakan secara terpisah setelah rangkaian haji.

03 Haji dan umrah digabung

Haji Qiran

Jamaah menggabungkan niat haji dan umrah dalam satu rangkaian pelaksanaan ibadah.